Trabalho de pesquisa com alunos, professores e funcionários do Colégio Bandeirantes para avaliar os impactos das atividades remotas durante a pandemia de Covid-19.

A partir de março de 2020 a pandemia de Covid-19 forçou a paralisação das aulas presenciais em todo o país. Repentinamente as escolas precisaram se adaptar para oferecer ensino a distância e realizar todas as demais atividades remotamente. O Colégio Bandeirantes, uma tradicional instituição de ensino de de São Paulo, solicitou à Zeitgeist uma série de pesquisas com alunos, professores e funcionários para medir os impactos de tamanha mudança e como todos lidavam com esse cenário absolutamente novo.

Esse conjunto de pesquisas é um registro histórico do sentimento de alunos, professores e funcionários sobre um período de muitas dúvidas e angústias sobre o presente, mas também de esperança no futuro, muito amadurecimento e ressignificação do ensino presencial, do contato social e das estratégias de ensino e aprendizado.